11月11日下午，“三新背景下的教法升级和学法增效”研讨会在高新校区报告厅举行，会议邀请了江苏省知名专家郭方营作专题讲座，内江六中党委书记、校长唐昭强、高新校区执行校长刘能、副校长张先毅及高新校区全体学科教师参加了会议。会议由副校长游玉旭主持。

郭方营，中学物理正高级教师，江苏省教学能手，高中物理学科

带头人，中国物理学会会员，高中物理竞赛金牌辅导教师，从事高三物理教学和学校教育教学管理二十多年。曾担任新课程专家指导委员会物理学科组成员，获国家教育部首批“国培计划”物理骨干教师称号。研究课题紧紧围绕新高考综合改革，涉及高考备考、高效课堂、教师职业发展、学生生涯规划、新课标与新教材等多个方面。

    讲座首先以辩证的方式对比了东西方不同思维，引发教师对传授学生“智慧”的思考。然后从高考的改革进程、内容、目标和深远意义进行了解读。专家通过数学、语文、物理等学科课程内容和高考方式的对比，强调以核心素养为本的新高考改革背景下，试题会进一步优化。因此，机械刷题毫无意义，要主动改变思维方式，主动接受教法的升级，变再现为问题探究，变知识理解为知能拓展，变知识技能为核心素养，化小课时为大单元。讲座还以多学科具体操作为例，告诉教师要通过课堂变革引导学生深度学习，培养学生从思想到智慧的全面升级。

讲座生动之处，还在于专家深入浅出地用具体事例分享了自己作为物理金牌教练如何让学生青出于蓝的经验。这便是教师要引导学生实现学法增效，即通过课堂让学生用学进去、讲出来、写下来等方式增加课堂实效。同时通过“三生定位”辅导方式提高班级教师协同管理成效。 专家以作为教研员的经历，提醒老师多读书，多进行“五思”“七要”的教学反思，多开展“真问题”的小课题，以“真研究”突破自己的职业倦怠。 

    这场充分关注学生发展和教师业务需求的讲座，有高屋建瓴的理论又切实联系实际。引发了在座领导、干部、教师共鸣。

内江六中积极参与四川省新高考综合改革，以 “学启思”高效课堂为立足点。此次研讨活动旨在启迪正在改革中的干部、教师主动思考，探索“教法升级”，为内江六中在改革中取得实效贡献力量。

                撰稿：高新校区教研工作部

                审稿：虞怡珏、林兴平

                      2022年11月14日